Op school (éducation)

Vandaag verbruiken wij 15 keer meer energie dan in 1800 en 3 keer meer dan 40 jaar geleden.  Wat het allemaal nog erger maakt?  Vóór de industriële revolutie gebruikten we hoofdzakelijk hernieuwbare energiebronnen.  Vandaag zijn we voor 90  % afhankelijk van fossiele brandstof: aardolie, gas en steenkool.

De verbranding van deze brandstoffen ligt aan de oorsprong van talrijke milieuproblemen: opwarming van het klimaat, zure regen, ozonpieken, … zonder nog te spreken van de andere vormen van verontreiniging die samengaan met de productie en het transport van deze brandstoffen (olievervuiling op zee, …).

Bovendien zijn deze natuurlijke rijkdommen niet onuitputtelijk, maar gedoemd om te verdwijnen.  Wanneer?  Stookolie al over een jaar of veertig.  Het klinkt bijna alsof het morgen is.

En op school?

U weet beter dan wie ook dat energie duur is.  Heel duur, zelfs.  Zowel voor verwarming als voor elektriciteit stijgen de prijzen. Zo besteedt u een groot deel van uw budget aan energie, dat u liever wilt besteden aan pedagogische activiteiten voor uw leerlingen. Ze vreten aan de budgetten die u liever wilt besteden aan pedagogische activiteiten voor uw leerlingen.  De energieprojecten van verschillende scholen tonen aan dat zelfs kleine aanpassingen zonder zware investeringen leiden tot besparingen van 20 % op de energiefactuur.

U moet eveneens weten dat er sinds 2009 een projectoproep bestaat die kan rekenen op de steun van het Gewest voor de verwezenlijking van de Plannen voor Lokale Actie voor het Gebruik van Energie (P.L.A.G.E.).