Wat kan ik doen op school : op weg naar Zero Afval

  • Afval
  • Zero afval
  • Advies

Inhoud

Steeds meer Brusselse scholen gaan de Zero AfvalHet begrip “zero afval” verwijst naar een idee, een manier van leven en een maatschappelijke beweging. De idee, die door enkele pioniers geopperd wordt, is om te gaan naar burgers, gezinnen, organisaties of ook industriële processen die functioneren zonder daarbij afval te produceren, en als logische aanvulling ook door minder hulpbronnen te verbruiken. Hoewel het bereiken van nul afval waarschijnlijk onmogelijk is, zegt de radicale uitdrukking van dit begrip iets over de ambitie die erachter zit: alle facetten van hoe iets functioneert, moeten opnieuw geëvalueerd worden met als doel een drastische vermindering van de productie van afvalstoffen.” -uitdaging aan.
Heeft u ook zin om de uitdaging aan te gaan? We geven u graag wat inspiratie!

Op school

Zero Afval-tussendoortjes

  • Stel de ouders voor om collectieve (en gezonde) tussendoortjes te maken waarbij minder afval wordt geproduceerd (groenten en fruit, zelfgemaakte koekjes, soep, smoothies enz.).
  • Organiseer fruitdagen en composteer de schillen (of maak ze op een andere manier klaar als het biofruit is!).
  • Bestel tussendoortjes/fruit in grote hoeveelheden voor het schoolwinkeltje, zoals in het Institut de la Vierge Fidèle.
  • Vervang individuele tussendoortjes door soep, zoals in de Saint-Joseph Boondaelschool.

Meer water op school, zwem mee met de stroom

Studies tonen aan dat leerlingen niet voldoende drinken. Zorg ervoor dat ze makkelijker aan water geraken op school, in de klas en op plaatsen waar ze vaak voorbijkomen: 

  • Maak de wastafel in de klas vrij en zorg voor herbruikbare bekers voor de leerlingen.
  • Zet karaffen met kraantjeswater op tafel.
  • Plaats drinkfonteintjes op de speelplaats, in de refter en de turnzaal.
  • Open een bar met gearomatiseerd water op de speelplaats tijdens de speeltijd.

Haal drankautomaten weg:

  • Vervang deze bron van inkomsten door een Zero AfvalHet begrip “zero afval” verwijst naar een idee, een manier van leven en een maatschappelijke beweging. De idee, die door enkele pioniers geopperd wordt, is om te gaan naar burgers, gezinnen, organisaties of ook industriële processen die functioneren zonder daarbij afval te produceren, en als logische aanvulling ook door minder hulpbronnen te verbruiken. Hoewel het bereiken van nul afval waarschijnlijk onmogelijk is, zegt de radicale uitdrukking van dit begrip iets over de ambitie die erachter zit: alle facetten van hoe iets functioneert, moeten opnieuw geëvalueerd worden met als doel een drastische vermindering van de productie van afvalstoffen.” -winkelproject dat echt een betekenis heeft en de leerlingen betrekt (zie Zero Afval-tussendoortjes).

Herbruikbare verpakkingen, zo efficiënt!

  • Brooddoos, koekjesdoos, fruitdoos, stoffen zakje voor boterhammen of tussendoortje ... Ze bestaan in alle vormen en kleuren! Moedig het gebruik van herbruikbare verpakkingen aan door ze op te nemen in de lijst van schoolmateriaal.
  • Door het gebruik van drinkbussen verplicht te maken, wordt de vuilniszak in de klas al meteen 30% kleiner! Geef ook tips zodat alles netjes blijft in de boekentassen: een goede drinkbus is makkelijk af te wassen, heeft een brede hals, kan goed worden afgesloten en is aangepast aan de leeftijd van het kind. Hulp nodig? Neem deel aan het kant-en-klaar project 'Nooit zonder mijn drinkbus' zoals deze scholen scholen in 2016-2017.

Eén voorwerp, meerdere gebruikers

  • Ga als klasactiviteit naar de bibliotheek om boeken te lenen of naar de spelotheek om spelletjes te lenen.
  • Organiseer een gedeeld gebruik voor klein schoolmateriaal. In elke klas zijn er scharen, latten, lijm, stiften en kompassen beschikbaar voor de leerlingen. Dat materiaal blijft in de klas. Zo gaat er niet om de haverklap iets verloren en kan de school materiaal van betere kwaliteit kopen.
  • Sommige spullen zoals turnpantoffels of schoolboeken worden maar een korte periode gebruikt door de leerlingen. Ze worden groter en veranderen van klas, maar de spullen zijn nog helemaal niet stuk of onbruikbaar. Breng daarom de ouders met elkaar in contact zodat ze de spullen onder elkaar kunnen uitwisselen. Er zijn verschillende projecten waarmee u spullen een tweede leven kunt geven:
  • Plaats een Give Box. Het enige dat u nodig hebt is een ruimte of een grote kast als bescherming tegen de regen. Daar kunnen de ouders spullen achterlaten en/of spullen meenemen die door anderen zijn achtergelaten. De Give Box kan rond een thema worden georganiseerd (in september materiaal voor de start van het nieuwe schooljaar, in december spelletjes, in de lente boeken enz.) of permanent zijn zonder een specifiek thema. Zorg er in dat laatste geval voor dat de spullen in de Give Box per soort bij elkaar liggen zodat het geen rommeltje wordt.
  • Open een weggeefwinkel. Het principe is hetzelfde als bij een Give Box, maar deze winkel opent slechts eenmaal per week of per maand onder toezicht van een ouder of leerkracht.
  • Organiseer een jaarlijkse rommelmarkt voor kleding, boeken, spelletjes, materiaal voor kinderverzorging, sportartikelen enz. Zo kunnen de ouders hun kasten opruimen en tegelijk een centje bijverdienen. Ook voor de school zelf kan dit iets opleveren als een deel van de winst naar de school gaat.
  • Organiseer een huursysteem voor schoolboeken. De leerlingen betalen elk jaar een vast bedrag en krijgen daarvoor de boeken in de plaats. Die leveren ze aan het einde van het schooljaar weer in. Met het geld dat de leerlingen betalen, kan de school beschadigde boeken vervangen of nieuwe edities aankopen als dat nodig is.

Doe het ‘DIAS’, Do It At School

Een knutselworkshop? Hergebruik verschillende materialen om de leukste dingen mee te maken:

  • muziekinstrumenten van lege flessen,
  • wenskaarten van eigen gerecycleerd papier,
  • lantaarns van glazen yoghurtpotjes en restjes kaarsen,
  • vierkante sponsjes met repen T-shirt- of pantystof.

Moedig de leerlingen aan om zelf een workshop te organiseren waarin ze andere leerlingen of hun ouders laten zien hoe je deze producten maakt:

*Milieuvriendelijke, goedkope vochtige doekjes die u zelf kunt maken

Benodigdheden: 
1 luchtdichte doos met deksel; keukenpapier van degelijke kwaliteit (1 rol); 2 soeplepels zoete amandelolie of olijfolie; 2 soeplepels natuurlijke zeep (zo neutraal mogelijk); 1 kopje water; 1 scherp mes.

Bereiding: 

  1. Snij de rol keukenpapier in twee, naargelang het formaat van uw doos.
  2. Leg de halve rol in de luchtdichte doos.
  3. Meng de olie, zeep en water en giet het mengsel over het keukenpapier.
  4. Sluit de doos en schud ermee.
  5. Draai na 5 minuten, de doos om en kijk of al de rol doordrenkt is.
  6. Haal na 5 minuten het kartonnen rolletje uit de rol. Als uw rol goed doordrenkt is, komt het kartonnen rolletje gemakkelijk los.

Weg met de Wegwerpspullen

Schoolfeestjes zorgen voor een gigantische hoeveelheid afval. 

  • Naargelang de locatie en de uitrusting (keuken of niet), kan de aankoop van vaatwerk een goede oplossing zijn ter vervanging van wegwerpmateriaal. Denk bijvoorbeeld aan maaltijden in de klas of zelfs grotere feestjes.
  • Herbruikbare glazen of vaatwerk huren, is ook een optie. Dan hoeft u het materiaal niet zelf te bewaren en soms zelfs niet af te wassen.

Te schrappen uit de lijst van schoolmateriaal: 

  • keukenpapier en papieren zakdoeken. Vervang ze door stoffen servetten voor tijdens het eten, vaatdoekjes uit microvezel en stoffen zakdoeken.

Neem ouders mee op stap op het Zero Afval-pad

Schoolfeesten, rommelmarkten, collectieve tussendoortjes, verloren voorwerpen ... Aarzel niet om een beroep te doen op de steun van de ouders om de projecten op lange termijn te ontwikkelen.

Om ouders te sensibiliseren rond Zero AfvalHet begrip “zero afval” verwijst naar een idee, een manier van leven en een maatschappelijke beweging. De idee, die door enkele pioniers geopperd wordt, is om te gaan naar burgers, gezinnen, organisaties of ook industriële processen die functioneren zonder daarbij afval te produceren, en als logische aanvulling ook door minder hulpbronnen te verbruiken. Hoewel het bereiken van nul afval waarschijnlijk onmogelijk is, zegt de radicale uitdrukking van dit begrip iets over de ambitie die erachter zit: alle facetten van hoe iets functioneert, moeten opnieuw geëvalueerd worden met als doel een drastische vermindering van de productie van afvalstoffen.” en hen te motiveren om deel te nemen aan uw projecten, kunt u de “Slim Bekeken – Zero Afval ook op school” verspreiden.

Dankzij deze “Slim Bekeken” zullen ouders ontdekken hoe ze hun schoolgaande kinderen kunnen begeleiden op weg naar Zero AfvalHet begrip “zero afval” verwijst naar een idee, een manier van leven en een maatschappelijke beweging. De idee, die door enkele pioniers geopperd wordt, is om te gaan naar burgers, gezinnen, organisaties of ook industriële processen die functioneren zonder daarbij afval te produceren, en als logische aanvulling ook door minder hulpbronnen te verbruiken. Hoewel het bereiken van nul afval waarschijnlijk onmogelijk is, zegt de radicale uitdrukking van dit begrip iets over de ambitie die erachter zit: alle facetten van hoe iets functioneert, moeten opnieuw geëvalueerd worden met als doel een drastische vermindering van de productie van afvalstoffen.”. Dit hulpmiddel, op de koelkast of een andere strategische plaats aangebracht, zal hen helpen om elke dag eenvoudige gebaren te stellen.
Bestel dit hulpmiddel voor elk van uw leerlingen!
 

Gebruik minder papier, doe het milieu een plezier

  • Kopieer recto verso.
  • Zet in elke klas een mand voor papier dat maar aan één zijde is gebruikt. De lege achterkant kan nog gebruikt worden voor oefeningen of om zelf kladschriften te maken.
  • Geef de leerlingen een schrijfleitje of een klein whiteboard waarop ze hun antwoorden kunnen noteren (als de lessen daarvoor geschikt zijn).
  • Laat de ouders de keuze tussen communicatie op papier of per mail.
  • Optimaliseer de informatiestroom naar gezinnen: een brief per gezin is voldoende in plaats van een brief per kind.
  • Informeer de leraren via informatieborden in plaats van op papier.
  • Kleef een sticker om aan te geven dat de school geen reclame of gratis pers wenst te ontvangen.

Een tweede leven met sorteren en recyclen

Wegwerpen zonder te sorteren? Geen sprake van, het is verboden! En het zou spijtig zijn, want door te recycleren kan uw afval een tweede leven krijgen.
Wat uitleg over sorteren en recyclen.

Vragen over sorteren?

Dan kan u terecht bij Net Brussel. Via de cel communicatie (02/778.08.70) krijgt u alle info over schoolanimaties over sorteren en het verkrijgen van sorteerbakken (geel en blauw).

Composteren kan je leren

Geef restjes van tussendoortjes en maaltijden een tweede leven door ze te composteren. Volg het voorbeeld van scholen die dat al doen, zoals de basisschool Uilenspiegel en het Koninklijk Atheneum van Koekelberg.

Geniet van de gratis ondersteuning van Leefmilieu Brussel om een compostOrganische bodemverbeteraar, het is het stabiele en humusrijke eindproduct van de compostering van selectief ingezameld organisch-biologisch materiaal op te zetten in jouw school.

Stop voedselverspilling

Zorg ervoor dat de middagpauze/het tussendoortje rustig en ontspannen verloopt. Zo verdwijnt voedselverspilling als sneeuw voor de zon!

  • Eet 's middags in de klas.
  • Laat de leerlingen hun tussendoortjes in de klas opeten, net voor de speeltijd.
  • Eet in verschillende groepen in de eetzaal zodat er minder kinderen tegelijk aanwezig zijn.
  • Richt de eetzaal anders in voor minder lawaai.

Warme maaltijden 

Boterhammen

  • Laat boterhammen die niet zijn opgegeten in de brooddoos zitten. Zo weten de ouders ook wat hun kind wel of niet heeft opgegeten.
  • Gebruik de de 'smileys' van de Homborchschool.